Läs, se & uppgifter

Na -specialisering Vt-25


Humanitär hjälp – Ukraina

–  Mer här  –


Torsdag 6/2

Inlämning av projektloggen och preliminär projektplan.

Projektloggen du skickar in idag ska vara döpt så här:
Ditt förnamn.Ditt efternamn, Na-spec, projektlogg – 250206

Den preliminära projektplanen du skickar idag ska vara döpt så här:
Ditt förnamn.Ditt efternamn, Na-spec, projektplan – 250206

Lycka till Anders & Agnieszka!


Måndag 3/2

Medicinsk forskning – process & exempel
Läs MF 70-77, M 548-550, generellt om forskning här, mer om medicinsk forskning här, se film härAllt som går att läsa via länkarna på forskningssidorna behöver inte läsas och alla filmer inte ses. Välj själv vad du tycker du behöver läsa/se för att kunna svara på frågorna här under.

Uppgifter.

  1. Nämn och förklara kort de två huvudtyperna av forskning
  2. Nämn och förklara kort i vems “regi” forskning kan bedrivas
  3. Nämn och förklara kort hur forskning finansieras
  4. Hur ser utbildningsvägen ut för att bli akademisk forskare?
  5. Vad menas med “kliniska” studier
  6. Förklara vad som menas med en observationsstudie
  7. Nämn kort fördelar och nackdelar med observationsstudier
  8. Förklara vad som menas med en interventionsstudie
  9. Nämn kort fördelar och nackdelar med interventionsstudier
  10. Vad menas med “Randomiserade kontrollerade studier”
  11. Vad menas med “Icke-randomiserade studier”
  12. Vad menas med “Kohortstudier”.
  13. Vad menas med “Fall-kontrollstudier”.
  14. Vad menas med “Retrospektiva studier”
  15. Vad menas med “Metastudier”
  16. Nämn och beskriv kort minst fem viktiga etiska riktlinjer/frågor när det gäller forskning.

Skriv svaren i din logg.

Lycka till Anders & Agnieszka!


Torsdag 30/1

Labb – undersökningsmetoder och Avstämning – projektplan & projektdagbok samt individuell inläsningslitteratur

Laboration – Undersökning
Labbanvisning delas ut på lektionen idag. Labbrapporten lämnas in inom 7 dagar. Läs M174-178, 95-97, MF 12-15. Se film 5-7 här

Avstämning – projektplan & projektdagbok samt individuell inläsningslitteratur

Vi ses i sal A360 kl 13.45 idag, inför det behöver du skicka in följande:

  • Projektplan (skicka den som ett pdf-dokument bifogat med ett mejl, se anvisningen som skickades ut förra veckan)
  • Döp det dokumentet så här: Ditt förnamn Ditt efternamn, Na-spec, projektplan – datum (den dag du skickar det ååmmdd)
  • Projektloggbok (pdf-dokument bifogat med ett mejl)
  • Döp det dokumentet så här: Ditt förnamn Ditt efternamn, Na-spec, projektlogg – datum (den dag du skickar det (ååmmdd)
  • Förslag på inläsningslitteratur, dvs vilken litteratur du ska använda för att läsa in dig på det område som forskningen du ska beskriva tillhör (ange titel på bok/böcker i mejlet du skickar projektplanen och projektloggboken med)

Vi ses i sal A360 kl 13.45 idag.

Anders & Agnieszka!


Måndag 27/1

Katastrofmedicin & Beredskap mot globala epidemier
Läs om Katastrofmedicin M s611-625, läs och se filmen här, läs här och här. Läs om Beredskap mot globala epidemier MF s116-117 och här, se filmerna här och läs och se filmerna här.

Uppgifter: Katastrofmedicin M s626

Fråga 1, 2, 5, 8, 10-12, 14, 15

Uppgifter: Beredskap mot globala epidemier MF s116-117

  1. Nämn och beskriv kort fem globala epidemier åren 1900-2020.
  2. Flera av de globala epidemierna har varit sk. zoonoser vad menas med det, ge också tre anledningar med förklaring till att globala epidemier som har sitt ursprung i zoonoser kommer att bli vanligare i framtiden.
  3. Vilka organisationer/myndigheter på finns på global, europeisk respektive här i Sverige på nationell nivå när det gäller rapportering och koordinering av insatser när det gäller smittsamma sjukdomar. Nämn och beskriv kort sammanlagt minst fem olika organisationer/myndigheter, varav minst en på respektive nivå.

Lycka till Anders & Agnieszka!


Torsdag 23/1

Att bevara hälsan & Första hjälpen och akutmedicin
Läs om att bevara hälsan M 48-59 och om hygien, kost och återhämtning MF 106-116 (länk till dessa sidor kommer under dagen idag) och här och se filmen här
Läs om första hjälpen och akutmedicin M 579-609, här ochhär (och utförligt häroch se filmerna här och film 1 och 2 här

Uppgifter: Att bevara hälsan, hygien, kost, återhämtning

  1. Ge tre exempel på åtgärder/förbättringar när det gäller hygien som varit viktiga när det gäller bättre folkhälsa och säkrare medicinska behandlingar.
  2. Vad “säger” den så kallade hygienhypotesen och vad innebär det när det gäller barn och vårt immunförsvar. Sök information från seriösa källor på nätet och ange dina källor i ditt svar.
  3. Att motion och en kost bestående av mycket vegetabilier är bra för oss har med stor sannolikhet en evolutionär förklaring. Förklara det.
  4. Nämn 4 fysiologiska effekter av sömnbrist och beskriv också kort något om vad som sker biokemiskt i hjärnan när vi sover.

Uppgifter: Första hjälpen och akutmedicin M s608-609

Fråga 3-7, 9, 13, 15, 19, 28, 29, 32-34, 37.

Lycka till Anders & Agnieszka!


Måndag 20/1

Undersökningsmetoder och medicinska test
Läs om Undersökningsmetoder och medicinska test i M 38-47 och i Medicinens framsteg (MF) 10-17. Titta på  film 1-4 här

Uppgifter
1. Benämn och beskriv i sju punkter vad som kan ingå i en allmän läkarundersökning
2. Beroende på vad den allmänna läkarundersökningen visar kan man gå vidare med specifika undersökningar.
a) Beskriv vad som menas med provtagning och ge 5 exempel med förklaring
b) Beskriv vad som menas med bilddiagnostik och ge 5 exempel med förklaring
c) Beskriv vad som menas med endoskopier och ge 5 exempel med förklaring
d) Beskriv vad som menas med funktionsundersökningar och ge 5 exempel med förklaring
3. Förklara kort följande medicinska termer för kroppsdelar
a) dorsum
b) abdomen
c) pelvis
d) thorax
4. Förklara kort följande medicinska förstavelser
a) ad-
b) epi-
c) hyper-
d) hypo-
e) peri-
f) par-
g) sub-

Skriv svaren i din logg.

Lycka till Anders & Agnieszka!


Torsdag 16/1

Kroppens inre miljö & homeostas
Läs i boken Medicin 1 &2 (M) s75-81. Hälsa & ohälsa i M 25-27.
Orsaker till sjukdom & smitta i M 28-29, 466-477, 514-517.
Titta också på film 1-3 här, film 1-8 här och film 1-5 här

Uppgifter .

1. Ange fem olika faktorer som påverkar en persons hälsa. Ange också i vilken grad respektive faktor går att påverka.
2. Varför får vi feber när vi får en infektion
3. Ofta börjar en infektion med att vi får fryser och får frossa. Vad beror det på?
4. Vad menas med elektrolyter och vad har de för funktion i kroppen.
5. Ge exempel på intorkning.
6. Förklara begreppen:
a) respiratorisk alkalos och respiratorisk acidos
b) metabolisk alkalos och metabolisk acidos
7. Benämn och redogör kort för fyra olika förklaringsmodeller till sjukdom
8. Beskriv vad som menas med inre och yttre sjukdomsorsaker.
9. Beskriv och ge exempel på vad som menas med symtom som:
a) allmänna
b) specifika
c) subjektiva
d) objektiva
10. Beskriv olika typer av smärta.
11. Förklara vad följande begrepp betyder i medicinska sammanhang:
a) diagnos
b) anamnes
c) heriditet
d) terapi
e) prognos
f) journal

Skriv svaren i din logg.

Lycka till Anders & Agnieszka!


Måndag 13/1

Den moderna medicinens framväxt.
Repetera s18-23 M1&2 och s7-9 MF. Se film 12-17 här.

Uppgifter.

  1. Nämn och berätta om fem personer som under 1500-1700-talen bidrog med viktig kunskap inom det medicinska området.
  2. Vilka var de tre stora medicinska nyheterna under 1800-talet?
  3. Nämn och berätta om fyra personer som under 1800-talet bidrog med viktig kunskap inom det medicinska området.
  4. Berätta kort om den moderna medicinens framväxt under slutet av 1800-talet och fram till mitten av 1900-talet.
  5. Berätta om utvecklingen och de viktigaste förändringarna på det medicinska området under andra halvan/slutet av 1900-talet.
  6. Berätta om utvecklingen på det medicinska området under  2000-talet fram till idag.
  7. Nämn och förklara kort fyra förklaringsmodeller när det gäller diagnos och behandling av sjukdomar.
  8. Beskriv med några exempel hur medicinsk utbildning har förändrats från slutet av 1900-talet till idag.
  9. Nämn minst tre områden inom medicinen och ge exempel inom dessa där det förmodligen kommer att hända mycket under fortsättningen av det här århundradet (2024-2100). Utöver film 15-17, sök information från seriösa källor på nätet och fundera själv.

Skriv svaren i din logg.

Lycka till Anders & Agnieszka!


Torsdag 9/1

Läkekonstens historia.
Läs s 8-23 i Medicin 1 &2 (M1&2), s7-9 i Medicinens framsteg (MF) och här samt se film 1-9 här.

Länk till kurslitteraturen här.

Uppgifter.

  1. De medicinska specialisterna under människans tidiga historia, i jägare- och samlarkulturer och ända fram i modern tid var/är schamaner/medicinmän/medicinkvinnor & jordegummor. De hade mycket kunskap och fick därmed en speciell position. Sök information från seriösa källor på nätet och ge exempel på kunskap de hade och behandling de gav.
  2. Nämna något om den medicinska historien/traditionen i A)Kina, B) Indien och C) Egypten.
  3. Nämn något om den medicinska historien/traditionen i antikens Grekland – och mer utförligt om Hippokrates (460 – 377 f.Kr).
  4. Vad menas med läkaretiken.
  5. Berätta om Galenos en läkare som praktiserade i Rom.
  6. Under medeltiden trodde man att sjukdom var Guds straff för synder man begått. Men medicinsk ”forskning” försiggick och utvecklades i klostren. Ge exempel och berätta om det. (Se film 9)
  7. I Egypten och den muslimska världen fanns väl utvecklade sjukhus många hundra år före Europa. Vad var det som utgjorde grunden för det som senare utvecklades till sjukhus i Europa.

Skriv svaren i din logg.

Lycka till Anders & Agnieszka!